借助管理学的SWOT分析方法对"00后"大学生的创新创业教育进行分析,得出结论为:针对"00后"大学生群体开展创新创业教育的优势在于政策支持,劣势在于课程建设,机会表现在部分高校的"应用型"定位及"互联网+"时代的来临,挑战源于政策落实以及教育评估的短期化。因而,以开放式、协作式理念与国际创新创业教育体系接轨,培养学生自主学习的能力,完善协同教育机制,强调"长期性、软件性"的教育考评导向,彰显创业反哺机制的榜样效应。
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