摘要

在“互联网+教育”背景下,线上线下混合式教学模式正在成为教育的“新常态”。以中职电子商务课程为例,探讨基于OBE理念的线上线下混合式教学模式,以学生的学习成果为导向,实施逆向教学设计,利用线上数字化资源库,融合线下教学,构建全过程、全方位的交互课堂模式,以期提升学生自主学习、解决问题的能力,培养学生的创新思维,提高中职院校电子商务课程的教学质量。