初中班主任工作中关于留守学生的教育策略探讨

作者：陈昊

来源：新课程导学, 2018, (31): 2.

• 留守学生
• 班主任
• 关爱教育
• 多维沟通

随着市场经济的发展,经济相对滞后地区的劳动力大量涌向大城市,造成一定数量缺少家长监管与教育的留守儿童。初中是学生成长的关键阶段,本文就初中班主任针对留守学生的一些教育和管理策略进行探讨。