“互联网+”大赛下高职学生创新创业核心素质培养路径研究

作者：霍梦雨

来源：就业与保障, 2021, (18): 108-109.

• 创新创业
• 核心素质
• 教育教学
• 人才培养

"互联网+"创新创业大赛越来越受到高职院校的重视,以"互联网+"为背景的职业院校的人才培养将成为一种新的风向。文章以扎根理论为基础,构建创新创业核心素质模型,探讨高职院校创新创业型人才培养路径,对高职教育教学内容的丰富、教学领域的扩大和技术技能型人才素质的提高具有重要借鉴意义。

• 单位
  山东财经大学