无机与分析化学实验课是农业院校非化学专业本科生的必修课程,它是学习各专业化学课程和专业课程的基础,因此对学生需要做好适当的引导和重视。新生刚接触基础化学实验课时,难免出现思想懈怠、学习主动性差等问题。教师应着重强调学生的思维意识和动手操作能力,改革教学体制中存在不完善的地方,借助网络教学的媒介,结合传统教学,促使学生回归课堂主体,营造多样化的学习氛围,实现学生自主探索能力的发展,为培养创新型人才努力。
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