面向新的国际关系格局与舆论环境，新闻传播学急需转变传统文科批判性为主的教育思路，培养适应社会需要、回应社会关切的专业型人才。论文引入责任式创新理念，探索其用于指导新闻传播学人才培养实践的可能性。依托所开设的全媒体创新实践班，探讨符合转型需求的新闻传播学人才培养举措，以期为后续学科人才培养方案的制定提供参酌意见。
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