高职思政课自主互动型教学模式的理论基础探析

作者：刘文晖

来源：佳木斯教育学院学报, 2010, (03): 21+23.

• 高职思政课
• 自主互动型教学模式
• 理论基础 vocational college Ideological and Political Education
• independent interactive teaching model
• theory based research

高职思政课自主互动型教学模式是以学生为主体,以学会学习为目标,以师生互动、生生互动为基础,以自主学习、合作学习为主要方法和形式的教学活动结构框架和活动程序。本文通过对该模式理论基础的研究,为其可行性和有效性提供重要的理论依据。

• 单位
  湖南铁路科技职业技术学院