摘要

在大学里,英语是每一个学生的必修课程,但是被称为哑巴英语,因为我们的学生很少通过英语来交流,在生活中缺乏口语训练。教师们在口语教学过程中,词块教学法的有效性逐渐突显出来,为了提升学生们的口语能力,下文中,笔者对词块教学法进行了分析和研究,希望能对学生的口语能力提供帮助。

  • 单位
    南京师范大学泰州学院