准确把握语篇情境创设的几个关键

作者：江乐

来源：读与写(教育教学刊), 2018, 15(07): 177.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.07.150

• 情境
• 语篇
• 流畅性
• 整体性
• 集中性

相比于单词、句型教学,语篇篇幅长,信息大,因而在教学有一定的困难。本文从学生认知规律出发,结合教学实践,重点阐述了在语篇教学中情境创设的几个关键,即语境的流畅性、内容的整体性以及主题的集中性。