基于化学学科核心素养培育的教学探索与启示

作者：许玉明

来源：福建基础教育研究, 2019, (02): 122-125.

• 学科核心素养
• 教学设计
• 学习活动
• 单元设计
• 化学史

学科教学内容是高中化学学科核心素养培育的重要载体。结合具体的教学案例,探索如何在高中化学教学中达到培育学生化学学科核心素养的目的,提出化学教学实践中培育化学学科核心素养的若干启示。

• 单位
  教育学院