谈低年段语文课堂活动设计策略

作者：孙琴惠

来源：小学教学参考, 2023, (15): 14-16.

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语文课堂活动的设计要立足学情，关注学习内容，调动学生的学习主动性，以提高语文教学的质量。由于小学低年段学生年龄小，所以在课堂活动中教师要站在儿童立场，融入课文情境，在识字、互动、解惑中让语文课堂充满活力，让语文教学轻松有趣。这样的课堂活动才能有效落实语文教育教学目标。