绘本助力，激活信息课堂

作者：张瑾

来源：新课程, 2020, (47): 155.

• 绘本
• 信息技术教学
• 活力

儿童绘本内容丰富,表现手法生动,符合小学生对于信息技术学习的接受能力,结合绘本展开信息技术活动,能不断激发小学生学习信息技术的积极性和兴趣,提升学生的学习力和创造力,使信息技术课堂充满生机与活力。