在语文阅读教学中,教师应帮助学生对阅读产生浓厚的兴趣并养成良好的阅读习惯,进而提升学生的语文阅读理解能力及知识迁移应用能力。教师应从学生的兴趣出发,以兴趣调动习惯培养;采取灵活的模式持之以恒地培养学生的阅读习惯;引导学生制作阅读笔记,进行知识整合记忆;开展阅读和其他模块的组合教学,提升学生对知识的迁移应用能力。
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