信息技术在小学低年段数学教学中的运用策略

作者：林世平

来源：西部素质教育, 2019, 5(14): 135.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201914075

• 小学数学
• 信息技术
• 自主探究

为了更好地提高小学低年段数学教学质量,加强学生的空间观念和创新意识,文章阐述了信息技术在小学数学教学中的运用策略,包括利用演示功能,丰富课堂互动性;创设情境,营造自主探究课堂;结合生活实际,提高学生实践能力。