<正>统编《道德与法治》教材中增加了一些教学栏目,对此,一线教师应该如何理解并使用这些栏目,提高学生的体验感,帮助学生养成必备的素养?下面我以统编《道德与法治》八年级上册第四课《诚实守信》为例,谈谈如何在教学中巧妙应用这些栏目,提高学生的体验感,帮助学生学习。一、立足编者意图,提高栏目实效性《道德与法治》里每个栏目都有明确的标题和功能定位。每节课都是从"运用你的经验"引入新
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