<正>《幼儿园工作规程》中指出,幼儿园应当主动与幼儿家庭沟通合作,为家长提供科学育儿宣传指导,帮助家长创设良好的家庭教养环境,共同担负教育幼儿的任务。疫情期间,作为幼儿园老师,我们应该积极开展家园共育,向幼儿家庭传播科学育儿理念及方法。我园从实际出发,基于防疫的需要,开展了"假期我们该如何陪伴孩子"的创新研究与实践活动。通过5W2H分析法,发现解决问题的线索,寻找创新思路,进行设计构思,从而帮助教师更好地了解幼儿想法,让陪伴变得更具体生动,更有意义。我们也针对不同年龄段幼儿的特点,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
