学校、家庭、社会“三位一体” 构建道德与法治教学新模式

作者：吴美华

来源：新教师, 2021, (02): 84-85.

<正>随着社会的不断发展与进步,德育教育成为小学教育教学的重要组成部分。对小学生进行德育培养,不仅要靠教师的谆谆教导,还需要家庭和社会的共同努力。只有学校、家庭、社会三位一体,才能实现学生德育水平和综合素养的提升。一、小学德育教育的重要地位(一)德育是国家精神的体现,民族之魂不可忽视德育是一个国家精神的主要体现,中华民族想要站稳脚跟,首先需要加强学生的德育教育。因此,小学教师应从小培养学生的民族精神,为中华民族精神的传承打下基础。