我国“双高计划”教育理念的提出，推动了现代高职院校教育改革，同时对智能产品开发与应用专业建设也提出了更高的要求，然而传统的智能产品开发与应用专业建设中仍然存在许多问题，无法满足高职人才培养的知识、技能、素质目标。因此，高职院校积极推动智能产品开发与应用专业创新建设，转变传统的教育理念，对教育内容、教学手段以及评价方式进行深化改革，满足高职院校学生的全面发展需求，为社会培育高素质技术技能人才。
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