如今，新课程改革已经渗透小学教育的各个领域，推动美术教学的发展，带来了教学方法上的革新。其中，合作学习是一种高效、互动的教学方法，有助于培养学生参与互动的意识，使他们积极地投入美术学习，发表自己的看法，展现自己的特长，为完成小组任务献策献力。该文分析小学美术教学中合作学习的价值，并在此基础上提出几点实践教学策略，供小学美术教师参考。
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