新课标视域下初中科学实践性作业设计与思考

作者：夏兆省

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(20): 22-24.

• 新课标
• 初中科学
• 实践性作业
• 设计策略

在新课标视域下,以培养学生核心素养为教学目标,加强实验类实践性作业和自制类实践性作业的设计与布置,使学生在科学知识的获取和实验技能的提高上都有所进步,从而培养学生的探究能力、技术与工程实践能力,改变学生的学习方式,提升学生的物理学科核心素养。