科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 研究博物馆红色主题展如何有效增进儿童对红色文化的体验与认知。方法 以儿童视角为研究基础，运用影随法和照片引谈法，梳理用户体验地图，以宁波博物院《三江潮涌——1921—1949年中国共产党宁波革命历程展》为例，通过对儿童观展行为观察和体验受访感受记录，探究儿童视角下红色文化体验类型与影响因素。结果 得出多维度体验是促进儿童深入学习红色基因的关键因素，有利于儿童渗透式的红色文化学习。结论 归纳出四种儿童观展体验类型，分别为深化认知的感官式、由表及里的探究式、协作反馈的社交式、深化记忆的延续性体验，并分析了不同体验类型的影响因素，为博物馆红色文化展览提升儿童观展体验提供借鉴。
- 单位
