《技巧:跪跳起》的教学策略

作者：赵占云

来源：教学月刊小学版(综合), 2019, Z1: 67-69.

• 小学体育
• 跪跳起
• 情境
• 学情

跪跳起是小学体育水平二中的一个技巧性教学内容,其对学生的柔韧性、灵敏素质等的发展有着促进作用。要提高跪跳起教学效率,教师须以游戏导入,情境辅助,激发学生的学习兴趣;基于学情,及时点拨,分解课堂重点和难点。此外,教师还需关注课堂上的师生角色和器材使用情况,充分挖掘资源,为课堂所用,从而提高小学体育跪跳起教学的实效性。