大数据驱动高校创业教育

作者：王振

来源：电子世界, 2020, (04): 58-59.

DOI：10.19353/j.cnki.dzsj.2020.04.033

<正>创业是高校毕业生的发展方向之一,创业教育也成为高校教育的重要组成部分,传统的创业教育受限于思维方式、市场动态变化、帮扶精准度等方面的问题,始终达不到预期的创业教育效果,也影响了高校生创业的成功率。在大数据技术的影响下,高校创业教育迎来了广阔的发展空间,对市场动态的敏锐感知,教育过程的精确调控,对学生的精准帮扶,都能够有效提升高校创业教育水平,提高高校生创业的成功率。本文从大数据在高校创业教育中应用的可行性入手,分析并探讨大数据在高校创业教育中的具体应用,希望

• 单位
  德州职业技术学院