网络技术的普及应用改变了信息传播方式,大量的网络信息改变了人们的沟通方式、沟通习惯以及沟通需求,这种改变也包含了学生与父母之间的代际沟通。本文将对"全民网课"时代背景下的学生与父母之间的代际沟通问题进行分析研究,包括对代际沟通冲突表现形式、产生原因等进行分析,并基于儿童心理学等理论提出代际冲突的解决策略,以期为网课背景下代际沟通冲突问题的有效解决提供新的思路。
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