摘要

基础图案课程作为设计专业的重要基础课,应该着重培养学生的认知能力和思维能力。文章根据笔者多年基础图案课的教学经验,提出在图案课程学习中加强传统图案学习,注重发现形式美,并结合自身专业特点,提高专业设计水平,从而为后续专业课的学习打下良好的基础。

  • 单位
    湖北理工学院