摘要

新修订的人教版高中生物学"分子与细胞"模块中对肽键的表述和图注均做了修改,在比较分析部分高中化学教材和大学教材对肽键等相关概念表述的基础上,对人教版新旧教材两种不同表述的多个争议点进行了探讨,从而总结出更合理的肽键表述方式,并最终建议教师在教学中以新修订的教材表述为准,主动向学生解释肽键的结构和相关问题。