立德树人视角之高中历史教学实践——以“五四运动与中国共产党的诞生”教学设计为例

作者：李庆峰

来源：中学历史教学参考, 2021, (19): 40-45.

<正>教学思路设计教学立意:自党的十八大报告提出将"立德树人"确立为教育的根本任务以来,各学科都在积极探索如何在本学科进行立德树人教育。党的十九大报告进一步指出,"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人"。基础教育阶段落实好立德树人这一根本任务,是不可动摇的正确的政治导向。立德树人是学生健康成长的需要,应贯穿、

• 单位
  济南大学