古诗教学中的情感体验

作者：易桂云; 吴雍

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (02): 136.

• 古诗
• 情感体验
• 语文课程标准
• 意境

本文主要根据《语文课程标准》的要求,强调了中学诗歌教学应唤起学生的情感体验,并针对古诗的特点,浅谈了从背景、语言、意境、韵律等方面入手来唤起学生的情感体验,使之更好地领会诗人的思想及诗歌的主题、内涵,从而激发学生学习古诗的兴趣,提高学生对古诗的鉴赏力和审美力。

• 单位
  广西科技大学