小学数学教学中德育渗透的途径和方法的研究

作者：张宗义

来源：散文百家(新语文活页), 2019, (07): 164.

• 小学数学
• 德育
• 渗透

随着课改的深入推进,数学课堂不仅是为学生传授知识,发展智力和能力,而且要对学生进行德育渗透。在发展知识的同时,要培养学生良好的品德,使其二者共同发展与提高。对于小学阶段,学生的人生观、价值观尚未成熟,需要教师进行积极的培养,因此在小学数学教学过程中,渗透德育教育刻不容缓。