摘要

<正>长期以来,中度-极重度听力损失已经受到极大的重视,早发现、早诊断及早干预的策略已经使中度-极重度听力损失儿童有了较好的干预效果,做到了聋而不哑,但轻微及轻度听力损失(minimal and mild hearing loss, MMHL)的儿童很少受到医生、听力学家或教育家的关注。一般认为,这种程度的听力损失对儿童影响很小,而且在日常生活和学习环境中不需要特别的帮助。然而,最近的研究表明,