人工智能教育在小学信息技术课堂的实施

作者：江晓科

来源：华夏教师, 2023, (17): 54-56.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.17.016

• 小学信息技术
• 人工智能教育
• 实施策略

在智能教学环境中，信息技术教师可以教师共同体为依托，从校本教材、教学目标、教学实施三方面入手，将人工智能启蒙融合在中小学信息技术课堂中，借此提升教师自身的人工智能专业素养，助推学生提高信息技术学习水平。本文结合教师共同体的研究成果，从开发校本教材、设定教学目标、明确教学实施过程这三方面着手，详细分析人工智能教育在小学信息技术课堂的实施策略。