多角度构建高效小学数学课堂

作者：韦艳红

来源：读写算, 2018, (24): 67.

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任何学科的教学活动都是教师和学生共同参与的双向活动,在教学过程当中,我们都希望能够构造出高效的课堂,这样一来不仅能够为学生提供更好的学习平台和机会,同时也能够提高教师的教学质量和效率。在本文当中,笔者将针对如何构建高效的小学数学课堂进行简单的探究。