基于Moodle平台的“产出导向法”教学模式研究——以“综合商务英语”课程为例

作者：王慧

来源：宁波教育学院学报, 2021, 23(06): 64-68.

DOI：10.13970/j.cnki.nbjyxyxb.2021.06.015

• 产出导向法
• Moodle平台
• 综合商务英语
• POA

"产出导向法"(POA)主张通过学生的产出或输出,驱动语言学习。随着网络在教育中的应用,Moodle网络学习平台的功能模块能够多方面地协助POA教学模式的开展。基于Moodle的POA教学模式注重语言技能训练,可以解决商务英语类课程"重输入、轻输出"的问题,具体的教学从POA的"驱动""促成"和"评价"三个环节开展。为了验证教学效果,一方面学生成绩和学生访谈证实了该模式的有效性,另一方面,这些反馈也反映出了Moodle平台支持下POA教学模式的不足之处,帮助教师有效反思如何进一步改进该教学模式。

• 单位
  浙江万里学院