漫谈运用信息技术优化农村小学课堂教学

作者：苟永涛

来源：新课程, 2018, (10): 48.

• 信息技术
• 农村小学
• 课堂教学

随着信息技术与社会的发展,农村教育逐步引入信息技术作为辅导教学工具。信息技术种类多样且色彩丰富,其对于小学生吸引力十足,且信息技术教具适用于将具体概念直观地表达出来,在一定程度上可有效增强学生的综合素质能力。教育中信息技术发展的最终目的是提高学生综合素养与能力,增强教师教学效果,对此教师可积极结合已有教学经验与成果不断优化教案,增强当前课堂教学趣味性与教学质量。