工程教育背景下的物联网专业毕业要求和专业课程建设研究

作者：任斌; 李志新; 陈洋; 刘荣博

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (09): 15-16.

• 工程教育
• 物联网
• 课程建设

在国家开展工程教育专业认证的背景下,结合物联网专业对人才的需要及其专业自身特色,进一步优化我校物联网专业的培养目标和毕业要求,并以路由与交换技术课程为例,从培养目标、教学内容、考核方法等方面研究面向工程教育专业认证的课程建设思路。

• 单位
  长春工程学院