在深化新时代教育评价改革总体方案的背景下，对标加快推进教育治理体系和治理能力现代化的要求，高校教务管理能力现代化建设正面临教务管理目标不够清晰、教务管理模式不够灵活、教务职员素养再生之困以及教务管理效能提升无力等问题。高校应进一步明确教务管理目标、创新教务管理模式、全面提升教务管理效能等，并重视教务职员成长，进而走一条“教务管理业务流程化、数据化、信息化”突围之路，不断提升教务管理能力现代化水平。
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