摘要

近年来,教育部相继颁发《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“高中新课标”)和《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称“义教新课标”),明确指出英语课程要围绕核心素养,培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力,使其逐步形成适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力,落实英语课程的育人价值。[1]

  • 单位
    三峡大学科技学院