机械制造及其自动化在理论内容、知识框架等方面具有多样性以及一定的复杂性等,对于此方面的学科教育而言,不仅需要在理论的教学过程中重视理论的构成,还需重视思维上的引导。在现代社会的教育环境中,对于理论教学的方法也具有了新的要求,现代设计方法在理论以及应用的过程中具有一定的时代性,并且其主要根据以往的教学理论、方式以及思想结构特点进行的统筹与发展,对于教学实施而言具有一定科学性。
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