摘要

住院医师规范化培训是培养高质量医疗卫生人才的重要手段,本文结合神经内科的临床诊疗特点,从住院医师规范化培训的成长规律和需求出发,从递进式培养、教学方法联合应用、跨学科联合教学、医患沟通四个方面进行总结,旨在提高神经内科住院医师规范化培训的教学效果。

全文