在新冠疫情背景下,各高校纷纷响应教育部的号召"停课不停教,停课不停学",纷纷在各大网络平台开展起了在线教学。翻转课堂是对讲授为主的传统课堂的变革,其重新调整了学生课内外的学习时间,重点培养学生的自学能力。在线翻转课堂是新冠疫情背景下的产物。本文从在线网络平台的选择、在线翻转课前设计、课堂实施、课后质量跟踪等方面对新冠疫情背景下的在线翻转课堂教学模式进行探讨。
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