高校阿拉伯语教学改革的历史逻辑与路径选择

作者：柳文佳; 罗林

来源：中国穆斯林, 2019, (01): 82-84.

DOI：10.16293/j.cnki.cn11-1345/b.2019.01.025

• 阿拉伯语
• 区域研究
• 教学改革
• 专业学生
• 一带一路
• 路径选择

<正>随着"一带一路"倡议的深入推进,中阿双方在政治、经济、文化等方面的交流与合作日渐频繁。正在此时,党和国家领导人站在世界发展大势和民族复兴大局的高度,提出"加快推进高校国别和区域研究工作",使国别和区域研究成为高校阿拉伯语教学改革的新抓手新方向。一、高校阿拉伯语教学的发展轨迹20世纪40年代,阿拉伯语专业正式成为设立在外国语言文学类别下的二级学科走进高等院校。1946年,马坚

• 单位
  北京语言大学