摘要

<正>一、批判性思维的理论一般来说,初中物理教学过程中常说的批判性思维指的是一种思维方式.简单来说,就是自身提出一种新的物理观点,并且对现有的观点进行质疑,进而通过实际中的实验来证明自己的观点.本质上来说就是一种科学态度,这种科学态度让人们对物理真相有了更进一步的了解和探究,因此教师在物理教学过程中引用这种批判性思维,不仅能够提高学生的物理知识水平,还能够提升其对知识的探究精神和追求实践的能力.