摘要

体育教学是高中教育的重要组成部分。在应试教育的影响下高中体育课堂教学存在很多问题,学生对体育课兴趣不高,课堂气氛沉闷、教师的教学方法单一等等,影响了体育课的顺利开展。因此,体育教师必须改变教学内容以及方法,激发学生的学习兴趣、调动学生的积极性对提高体育课堂的教学效果具有一定的作用。本文就如何提高高中学生体育学习兴趣的有效性进行思考与探讨。