浅谈积极心理学在生物课堂中的应用

作者：陈莲英

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (11): 46.

• 积极心理学
• 生物课堂
• 生物教学

初中生物作为一门重要的自然科学,对培养学生的科学素养具有重要意义,但是随着新课改的深入实施,要求生物教学不再是单纯的知识传授,而是强调要在学习生物知识的同时,还要注重对学生的学习情感态度与价值观的培养,积极的心理学在生物课堂教学中能发挥重要的作用,本文对此进行了应用探索。