“活劳动”：让学生在劳动中学会思考与创造

作者：成尚荣

来源：中小学管理, 2023, (05): 62.

<正>曾几何时，劳动、劳动教育在学校教育中还处在边缘地带，在校园里只能听到读书声、歌声，而劳动的笑声抑或号子声则少之又少，劳动教育显得孤独落寞。看如今，劳动教育像一粒火种燃遍校园，有如火如荼之势，校园里呈现出独特而丰富的劳动景象。这是喜人的景象，这是教育的重大进步，我们应为之欣喜。