摘要

语文革命文化作品教学对学生健康人格的养成和正确价值观的形成具有积极影响。革命文化作品教学在目标设定上,强调学生需要内化革命精神的内涵并认同其文化价值;内容设计上,着眼于课本内容,同时挖掘相关教学资源;在实施过程中,应选择合宜的教学形式,以拉近理论与实际的距离;在评价机制方面,应通过有效的评价设计来促进学生学习;在资源挖掘方面,应注重引入多元化的教学资源,以丰富教学手段,提高教学效果。