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摘要
目的了解农业院校大学生的心理健康状况,为探索心理健康教育新途径提供参考。方法以症状自评量表(SCL-90)、总体幸福感量表(GWB)、个人评价问卷(PEI)为测量工具对340名农业院校大学生的心理健康状况进行测试。结果农业院校大学生的心理健康水平略优于全国大学生群体,但低于全国一般水平;心理健康水平存在显著的年级和专业差异;主观幸福感存在显著的性别和专业差异;自信心存在显著的性别差异。结论要特别关注女大学生、大二学生、农科和非农科学生的心理动态,增强其幸福感与自信心,以提高他们的整体心理健康水平。
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