网络教研推助地理青年教师专业成长

作者：马兆田

来源：新课程(下), 2017, (10): 217.

• 网络教研
• 地理青年教师
• 专业成长

网络教研的出现为地理青年教师的专业成长注入了新的活力,并提供了更加广阔的平台。想和广大的地理青年教师们共同分享一些常见的网络教研方式,希望能够促进广大地理青年教师的专业成长。

• 单位
  安徽师范大学