化归思想在初中数学教学中的应用

作者：朱晨晨

来源：学园, 2022, 15(28): 33-35.

• 初中数学
• 化归思想

在初中数学改革创新实践中，基于化归思想促进课堂教学活动的创新设计，教师能借助化归思想引发学生对数学问题的思考，使学生解决数学问题的能力得到针对性的训练，切实促进学生数学学习能力和解题能力的提高。从数学教学改革入手，对化归思想在教学实践中的科学应用进行探究，旨在突出化归思想指引下的初中数学教学特色，提高教学质量和教学效率，提升学生对数学知识的整体学习能力和探索能力。