生本张扬生命 课堂释放精彩

作者：刘玉凤

来源：教学管理与教育研究, 2019, (02): 48-49.

• 生本理念
• 小学语文
• 课堂教学

传统语文课堂中,老师讲,学生听,老师主宰课堂,学生成了被动接受知识的容器。这种教学模式严重制约课堂效率,剥夺学生自主参与的机会,扼杀学生的创新能力。生本课堂颠覆了传统课堂模式,学生主宰课堂,成了学习的主人,学生自主学习的热情和潜力被激发,课堂效率极大提高。